在研究所裡面我其實不多話,如果有看不順眼、不喜歡的人,往往是連句話都不跟他說
偶爾在台下吐老師槽,或是跟朋友聊電動漫畫,再不然,就是問作業哪時交= =
不過我只對一種人囉唆,就是年紀比我小的,尤其是未成年
大概是隨時都燃燒著教師魂吧!(叫獅?)
最常跟小朋友囉唆的就是問他對未來有沒有想法,有沒有想要以後幹什麼之類的...
或是問在學校過的好不好,喜不喜歡上學,老師機不機車...
連自己想起來都覺得自己超囉唆
只是,我不太過問成績
很多次的家教,家長都跟我抱怨學生這次又考的怎樣怎樣,但是我都說我不看成績
那我看什麼?我看他錯的題目
我不敢說我可以完全掌握學生的學習狀況,但是有些題目是不是太難或太刁鑽,我是可以分辨的
成績不是一切,考0分不代表他什麼都不會,考100也不見得代表他這單元完全瞭解
去聽孩子的話,去瞭解他們的想法,其實就是我該做的
只是在大班教學裡,我沒辦法顧及所有的學生
我知道有些學生需要多點輔導,我知道有些學生需要多點耐心,我知道有些學生需要多點照顧
但是我只有一個人,我的學生將近80個人
我也只能盡可能的去幫助一些人
但是,神仙難救無命客,有時也是會有不領情或完全不在乎的學生出現
這時想幫什麼也幫不上忙
人阿,終究是要靠自己
如果自己都放棄了自己,那就沒有人可以救得了你了
老師會對學生失望,但是不會放棄希望
不要放棄堅持的信念,西爾爾克的海賊旗,是永遠飄揚的阿啊阿啊阿啊~!!
偶爾在台下吐老師槽,或是跟朋友聊電動漫畫,再不然,就是問作業哪時交= =
不過我只對一種人囉唆,就是年紀比我小的,尤其是未成年
大概是隨時都燃燒著教師魂吧!(叫獅?)
最常跟小朋友囉唆的就是問他對未來有沒有想法,有沒有想要以後幹什麼之類的...
或是問在學校過的好不好,喜不喜歡上學,老師機不機車...
連自己想起來都覺得自己超囉唆
只是,我不太過問成績
很多次的家教,家長都跟我抱怨學生這次又考的怎樣怎樣,但是我都說我不看成績
那我看什麼?我看他錯的題目
我不敢說我可以完全掌握學生的學習狀況,但是有些題目是不是太難或太刁鑽,我是可以分辨的
成績不是一切,考0分不代表他什麼都不會,考100也不見得代表他這單元完全瞭解
去聽孩子的話,去瞭解他們的想法,其實就是我該做的
只是在大班教學裡,我沒辦法顧及所有的學生
我知道有些學生需要多點輔導,我知道有些學生需要多點耐心,我知道有些學生需要多點照顧
但是我只有一個人,我的學生將近80個人
我也只能盡可能的去幫助一些人
但是,神仙難救無命客,有時也是會有不領情或完全不在乎的學生出現
這時想幫什麼也幫不上忙
人阿,終究是要靠自己
如果自己都放棄了自己,那就沒有人可以救得了你了
老師會對學生失望,但是不會放棄希望
不要放棄堅持的信念,西爾爾克的海賊旗,是永遠飄揚的阿啊阿啊阿啊~!!
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