不良蛇~三明志生活

材料：
1.廣口瓶（學生準備）
2.水草（學校水池提供）
3.黑殼蝦2兩
4.螺（學校水溝提供）
5.蘋果螺（朋友友情贊助）
6.浮游動物（如水蚤等）
7.植物營養液
8.矽沙7.5公斤（一公斤20元）

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作法：
1.請學生攜帶廣口瓶，其他材料若學生可自行提供更好，畢竟我帶五個班級材料有限。
2.五個班各分為六組，每組桌上有一杯150ml的矽沙、一杯裝有4～6隻雜螺跟1隻蘋果螺、還有一杯裝了約4~8隻的蝦子
3.先做好布景後才能開始放各種生物，協助的工具還有吸管（吸取浮游生物）跟鑷子（種水草）
4.確定沒問題後就封瓶開始生態球
5.如果還需要蝦子就拿燒杯來跟老師要。

結果：
  材料方面：
1.黑殼蝦2兩真的超級多，五個班無限制使用都還會剩下一大堆，建議以後不要超過一兩，不然買太多放著還是死很大，數量過多自己飼養也無法負荷。
2.水草這次數量非常夠，學校的資源很棒
3.螺類臨時要收集還真難，除非用福壽螺這種恐怖的東西，雖然也有學生帶來放，恩，很期待他的成果
4.浮游生物的收集還算蠻簡單的，找水田或其他看起來較綠的靜水都可以在上層的水收集到很多水蚤，不過學生放進去生態球後，真的會注意浮游生物的生存情形嗎？似乎很有趣。
5.植物營養液只是正好自己養魚有剩，就拿來稀釋給他們用，這種東西沒說明加的比例，很多也加了一堆，不知道會發生什麼事情。
6.矽沙很夠，不過也沒有剩太多，算估的稍好的一個項目。

  流程方面：
1.一開始在試做時我是買比較便宜的飼料蝦，因為飼料蝦一兩15，黑殼蝦要80＝ ＝，價差超大，不過飼料蝦死超快！根本無法撐過一天，詢問的結果是飼料蝦需要的氧氣量比較大，所以生態球其實很不適合，也因此花大錢買黑殼蝦，不過還是有學生帶著打氣筒運來飼料蝦製作生態球，可想而知也是沒多久就死了。
2.即使一直叮嚀，還是很多人忘記帶廣口瓶，甚至有個班級全部都沒有人帶！這真的是打擊很大，因為我準備這麼久了＝ ＝，而且每節課都有提醒，後來的作法就是同意他們使用保特瓶製作，雖然我一點都不喜歡保特瓶，因為這個要把植物拿出來或生物的養殖都很不方便，觀察上也常不是平面而造成困難。
3.學生會以為我給的就是「必要的數量」，就變成有點食譜的感覺，不過有一些學習能力較強的人，就可以掌握好他要的數量跟原因，因此以後的作法可能是請他們先畫好他們預計的樣子以後再進行材料的配置會比較好吧？不過班級跟人數過多，一直都是很大的壓力。
4.流程算是可以順利的在一堂課結束還有剩，只是抓蝦子的動作對學生來說不熟練，且過多的動作可能會讓蝦子過多的驚嚇，因此本來都是給他們自己抓，後來都是我在幫他們抓蝦子。

結語：
1.超累，下次帶五個班的話就不是很想做＝ ＝，除非學校有很多資源
2.如何避免讓學生有食譜教學的感覺？是不是只能在生物數量無限制時才有機會？
3.廣口瓶、廣口瓶、廣口瓶。