不良蛇~三明志生活

第五課 今天把一本書帶回來看：「優秀是教出來的」 這本書並不是寫說考高分的秘訣或如何上到好學校 講的很多都是待人接物的道理 有趣的是，即使說了這些看似跟考試無關的內容，卻讓他那宛如放牛班的學生，考進了許多一流學校。 很多學生不喜歡老師說教，或是有些認為那些根本不是他需要聽的或不是講給他聽的 如果學生乖巧的話，那老師的確可以少說一點沒錯 但是當遇到狀況，就成了老師的責任。 我講我國一做過的惡劣事情好了： 若只是看功課，我的確是個好學生，至少很多老師覺得成績好就是好學生 但我也是班上會欺負人的其中之一，講話尖酸又因身高優勢，讓我有恃無恐 我那時候會欺負一個瘦弱又遲鈍的同學，他年紀比我大，但是個子卻小我很多很多 欺負他不用什麼理由，反正看不順眼就夠了 我帶頭把他阿魯巴、鬧他上廁所、故意打他酸他... 他有個國三的姊姊，很兇、也很壯，會把我們幾個一起欺負他弟的人抓過去揍 即使很怕他姊，卻還是找機會修理他。 因為欺負一個人，討厭一個人，其實不需要什麼理由。 老師有因此罵過我們，打過我們，但這只會讓我們更討厭他 又矮、又小、又笨、這種人袒護他要幹嘛？ 我就是看不順眼。 但是，我也忘了哪一天，有一次把他阿魯巴完，他非常生氣、激動，撿起旁邊的磚塊，舉起來咬牙切齒的瞪著我，他生氣的像是整個頭都在冒煙一樣。 我完全沒有退縮的瞪著他，一副「有種你打阿」的高傲態度 他就這樣激動著舉著幾秒，又放下來了。 即使我外表看起來冷靜又無所謂，但其實在他舉起來的那刻，我心頭是撼動了一下。 或許是在這次，我覺得太過頭的關係，我就比較收斂一點 然後又在一天放學後不久，我看到他牽著機車經過我家（鄉下地區很多國中生都會騎機車通學） 他看起來剛哭過，車子應該是沒辦法發動。 他一個人，一個又矮、又小、又笨的人，牽著他的機車，緩慢的經過我家。 『你怎麼了？』一個常欺負別人的人，第一次關心起常被自己欺負的人... 他的油箱被加入奇怪的東西，讓他無法發動，我知道大概是誰幹的，但是我也沒說。 從這次以後，我退出了欺負他的行列，我忘了當時還有誰在欺負他，至少不會有我。 後來他似乎也沒那麼怕我跟討厭我了，我們之間談不上好朋友，卻也不會去侵犯對方 國二去朋友家玩，得知這常被欺負的同學住在附近，就一起去他家逛逛 他家很小、破舊，只有爺爺跟姊姊一起住，吃得極為簡陋，甚至很多不營養的醃漬食品，大概是因為沒錢 他姊姊似乎忘了我曾經負過她弟而被她修理過，跟我聊了一下，告訴了我一些他們家的狀況 原來這個又矮、又小、又笨的同學，是因為他們家沒辦法讓他吃的又高、又狀、又聰明...然後還有力氣可以去欺負其他學生。 我很後悔我曾那樣的對待過他，甚至覺得丟臉 後來他也慢慢的少被欺負，大概是因為有個講話機車的同學成為大家公幹的目標，讓許多人忘了他吧！ 我們會有很討厭一個人的時候，或許是因為他長的不好看、因為他不聰明、因為他講話很髒、因為他很不好相處........ 討厭一個人或許不需要理由，或許只需要「看不順眼」這麼一句，或許可以說出100個他的缺點 但是，當你在批評他、罵他、打他、排擠他時 是不是該自己先想想，這樣做對彼此是否公平？ 我們都會有與自己合不來的人，但是「尊重」跟「包容」，才是成熟的表現。 一開始可能很難做到，但當你做到時，救代表你的心智，已經慢慢成熟了。 不會再用又大、又強的團體優勢，去排擠不被班上喜歡的弱勢學生